第四届全国学前教育专业院校学生职业技能大赛是由当代学前教育网和中国人民大学《幼儿教育导读》杂志社共同举办。当代学前教育网是一家专
注学前教育领域,致力于幼儿园师资专业化成长的网站,《幼儿教育导读》杂志社是教育部主管,中国人民大学主办的国家级
幼教类核心期刊,幼教类教研成果评价性期刊。
大赛的目的在于
推动学前教育专业可持续发展,促进“学、赛、教”有机融合,锻炼提高学前教育专业学生的职业技能。
第四届全国学前教育专业院校学生职业技能大赛于2021年11月26日至12月14日举行,此次大赛共有10个比赛项目,分别是:教学活动设计、手工制作、书法、绘画、故事讲述、个人演讲、手指操、舞蹈表演、钢琴弹奏、歌曲演唱。
西安欧亚学院LD乐动体育网址学前教育专业共选送17项作品参加比赛。在学前教育专业老师的指导下,17项作品有
8项作品荣获全国一等奖,4项作品荣获全国二等奖,4项作品荣获全国三等奖,1项作品荣获全国优秀奖。要特意说明的是本次参赛作品均是我院师生
原创作品。
通过参加全国学前教育专业院校学生职业技能大赛,能有效检验学前教育专业在人才培养过程中的
培养质量,也通过此次比赛为学前教育专业师生提供职业素养与实践技能训练、展示与交流平台,
以赛促教,以赛促改,助力学生未来
职业成长。
我总是要为自己做些改变,探索更多的可能,这是我上大学来不变的目标。主动去参加自己没有尝试过的领域,即便多次改稿也依旧冲劲满满。感触很多,例如我其实可以做得比我的预期值好很多,我其实可以挑战更多项目,我其实可以再早一点准备再多花一点心思。这个不完美的我好像也不差,同学的鼓励,老师的支持,人与事我都钟意,我的内在输出的价值在这次得到了肯定是我最大的收获。
不必行色匆匆,不必光芒万丈,不必成为别人,只需做自己。我不急于求得一个什么样的结果,我要认认真真给自己一个答复。谢谢朋友的陪伴,谢谢老师的教导,大家辛苦了。
很幸运能参加第四届全国学前教育专业院校的职业技能大赛,十分珍惜这次能在线上展示自己并与全国的学生PK的机会,所以我认真准备,最后在老师的指导下,我的故事讲述作品《是谁嗯嗯在我的头上》荣获了全国二等奖。
这次比赛我掌握了更专业的、更精细的知识,也见识到了其他参赛学生的优秀,同时向他们学习到了有用的知识,也发现了自己的不足,真是受益匪浅啊!这次比赛不仅提升了我的职业素养,还锻炼并提高了我的职业技能,这对我以后从事学前教育的工作有很大的帮助,也有利于学前教育未来的发展,就让我们用技能点亮职业前程吧!
通过本次比赛我才真正意识到作为一名学前教育专业的学生,我所具备的专业能力还是需要提升的,身边的同学都在熠熠生辉,每一个人都在为成为一名优秀的幼儿教师而努力着,大家都在共同为祖国的小花骨朵们成长而负责。“三人行必有我师”,只有意识到人外有人山外有山才能发现自己的不足,意识到不足后也要更好的改善。学习就是不断发现问题改善进步的过程,也非常荣幸能够获得全国教学设计的奖项,在修改活动设计的过程中也学习到了专业知识,非常感谢学校提供了这样的机会,参加比赛是对我个人各个方面能力的全面锻炼,是一个自我提升的过程,希望我们都能不忘初心,永远保持着热爱走下去!
作为未来的幼师,我能够参加本次职业技能大赛,对自己是一次非常有意义的磨砺和提升。
感谢指导老师赵文琪老师给我的建议和方向,在他的帮助下,我成功的编创出自己的第一首处女座《派克的小提琴》。在整个创作过程中,老师倾囊相助,传授他的宝贵经验和编配旋律的灵感,细心地帮助我直到最后的视频录制顺利完成。对于我来说,除了表达我对老师最真诚的感谢,这个作品也是我的引路石,打开了我对儿歌创作的无限联想,是值得回忆和纪念的。
这次比赛,让我体会到,编一首儿歌真是不易,但我就是喜欢这种形式;就是想继续编创属于孩子们纯真灵动、朗朗上口的儿歌。持续热爱吧!这本来就是我应该必备的技能,“小音符,大能量”,用它们去感染身边更多的人,天真无邪,传递爱心吧!
作为学前教育专业的学生,能够参加全国学前教育专业教师职业技能大赛无疑是一段难忘的回忆。同样,在我们紧凑的学习时间中,兼顾准备比赛。也是我们适应未来真正教师职业生活的一块磨刀石。
我看到每一位参赛同学认真钻研的神态,看到每一位指导老师从自己冗杂繁忙的工作中抽出个人时间为同学们的作品点评指导。如厉麟似先生所说,“教者,燃己而明学者道”。大学三年,薪尽火传。老师们孜孜不倦的教诲,为我们打下了坚实的知识基础。而这次比赛之际,终于到了我们反哺的时候。用我们之所学,为欧亚学院LD乐动体育网址交上满意的答卷!